导管所又名Director Management Department
为了治理影视圈乱象,有关部门**了关于导演资格考试的相关规定,只有取得“导演证”才有资格拍摄电影,否则属于**拍摄,是违法行为。刚毕业的导演系学生小许去“导管所”参加导演*****,随着考试的进行他越来越不安、焦虑,想要逃离…… 新片场链接https://***.xinpianchang****/a10987466?from=UserProfile
短片虽然稚嫩,但率真、冲撞、打破常规,青春有些颓丧、不满,把失落藏在水底,精致的门一扇扇打开,迎来的不是盛开,审视镜子中的自我,已然成长,可是然后呢?只有在迷失中不停的寻找、奔跑、寻找。片尾曲选择饶有趣味,又委屈又伤感,那些本来就是我们的-如果这个世界没有大人那该多好。
**抖梗。感觉男主角有点眼熟,是在《青城山380》里头出演过的演员?
剧作上有创意,密闭空间拍摄对学生来说本来是有一定难度的,利用有限条件创作出一种新的美术上的可能,尽管有点简陋。孔大山的《法治未来时》是同类表达里较为强的,《导管所》用另一种笔力对这种反讽进行了较为柔和的处理。
娄烨是真的笑到我。调色我总感觉哪里不对劲,不是很喜欢这个调色,对比度有些低,没必要这么灰蒙蒙。整体故事框架已经具备了雏形,结尾有些随意,但从学生作品的角度来说也可以理解,可能是因为时间资金方面的不足。拍成长片会更好,但是与别的短片不同的是,此片要发展成长片的话,短片可能只剩下一个框架,因此需要编剧花费更大的努力。唯一挑不出毛病的是导演的场面调度能力。
空间意识的构建,几处镜头切换的设计相当不错。
创意出彩,风格杂糅,是导演对风格的实验与探索。这离不开作者天马行空的想象和视听语言的把控能力。能把现实与荒诞精准贴合,将社会现象融进在光怪陆离的场景设定里。当然受到现实制约的因素很大,许多创意无法表达,我相信导演最初的设想会更加有趣。
有限条件下的学生作业短片。用画面的画幅变化和黑色幽默表达一个初步的概念。比较简单粗糙
如果以10分为标准,我觉得可以给到8.5起码,在候考厅里的镜头基本以台词和广播推动画面情节。调度掌握的很好。通过一个架空的管理所,表达了自己对于导演工作的看法和无奈,夹杂了很大程度上个人的情感,当然这也是导演中心制度的好处。如果非要说点不好,我不喜欢太刻意的表达和影片里演员的表演。
和导演本人在剧组里**过 才发现这部片子好像很久之前就看过了 感觉挺有趣的 也很有想象力
导演通过细节段落的处理所构成的艺术张力而获得一种戏剧张力的效果。导演的视点已经超越故事本身,整体来说还是存在一些问题,不过对于导演来说,这是一次新的突破