Tícia Ferraz、Pâmela Germano
Jeton Mazreku、Ermegan Kazazi
Xaliimo Cali Xasan、Shucayb Abdirahman Cabdi
Namdeo Kondawale、Sitabai Kondawale
Aerynne Eastwood
Peter Oluoko、Mary Wanjuku Wambua
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《K 的房间——关于世界的创造与毁灭》K 的房间——关于世界的创造与毁灭》剧情内容介绍
《K 的房间——关于世界的创造与毁灭》
剧情内容介绍
K 的房间——关于世界的创造与毁灭原名：K 的房間——關於世界的創造與毀滅，又名K’s Room– the Creation and Destruction of the World
1960 年出版的〈新英文法〉是台灣暢銷至今的文法書籍，然而，作者柯旗化曾因左傾思想獲罪入獄的歷史卻鮮有人知。後代青年展望世界的窗口，亦是柯旗化在獄中的精神寄託。參與白色恐怖歷史記憶創作計畫而受啟發的導演，透過影像架構出一個精神空間，遙映戒嚴時期國家、邊界與個人的關係。
《K 的房间——关于世界的创造与毁灭》评价
三疊紀 2023-03-03
#TIDF2023tour# “假如我是一只鳥，我就能飛了。可是我不是鳥，所以不能飛。”
Mr. Lei 2021-09-10
【2021金穗影展】以阅读英文词典的形式反思威权**，看到最后有种毛骨悚然的感觉
SilenceMontage 2022-05-15
50年代，台灣官員愛帶美國官員、女眷到綠島行政訓導處展示**成效，看***在裡面讀書、打籃球，綠島蘭嶼一日遊參訪團很衝擊導演，也在這樣的空間下，製作了《K》這部空間錄像、裝置藝術；然而，不難看出，當空間藝術脫離了應在的環境，影像在黑暗且平面的影院中，便淪為失魂落魄、無血無肉的殘品，至於金穗獎最佳實驗片、TIDF評審團特別提及對本片的讚譽，本人表示高度懷疑，評審是以空間藝術來完整評價它，亦或是意識形態的驅使。本片重返柯旗化的新英文法，世界的創造從名詞、動詞、介系詞，最終才有句子；而克漏字是對柯老師阿茲海默的重構，「我理解到什麼程度，就去做這部分…虛構的形式是我的理解，也未必是真實，而觀眾可以再用自己的生命再現」洪瑋伶。生硬平板的符碼，意識形態反覆的強調，膚淺粗糙，自刎如此深刻的命題，造作了。
EggyEmpanada 2023-03-03
给有价值的题材套了一个过于似曾相识的模板。
陈好康 2021-09-10
#2021金穗-實驗片No.1：九敏啊！！！轉型正義現在已經全面統治你灣紀錄和實驗場域，從頭到尾都讓人如坐針氈，這個意圖直接就往你臉上砸的樣子，真的很難看，臉都要青惹，後面credit一大群人給導演做文獻探討背書，哈！突然覺得上學期被老朱折磨的錄像課，其實也還好，至少我自己都要拒絕這麼硬的概念輸出，開學第一課就教你怎麼玩雙屏，現在看別人玩雙屏，哈，達咩達咩達咩！///// 2021金穗奖-最佳實驗片，救命，是蘇匯宇不配惹🙂
のり子 2021-09-23
實驗一個大家都知道你要幹嘛的實驗...
F_ 2023-02-24
2.5。回望白色恐怖的这个场域其实用的挺不错的……其他的等于没有
マ*ハラ 2023-03-04
@dafilms 面无表情，诵读字典与会话念白，并在found footage的使用和分屏之中再现一个社会高压而向往自由的**。对于缺少历史语境的观众确实会很遗憾，但还是觉得对岸能以这样的角度切入历史很不常见。
鸡蛋煎蛋煎鸡蛋 2023-02-23
放一个伪主体在镜头前，削弱想表达的那个**体。
三岛 2023-03-04
#TIDF2023tour 重构语言，重建世界秩序，在法典中强调意识形态的渗透，在念白中佐证白色恐怖下的暴力。但过多的符码又显得应试和矫情。