生命·成长 第3季
或起源于诗性,或奠基于哲思,他们是当代的新锐艺术家、思想家,在大千世界酣畅淋漓地恢廓才情、酝酿学问,以水墨、以刀笔、以影像、以躯体。揽古典之夕月,沐现代之朝暾。 掬水月在手,*****。《生命·成长》第三季,参悟生命的偈语。
非常好!我喜欢高艳津子关于现代舞蹈的讲述:每个人都能跳舞,但是成年人被**意识观念束缚住了舞性。对现代舞了解一些了,她讲得太有深度了,我喜欢她的理解,想到舞动心理学的内容。
骊波用他敏锐的觉察里一语道尽教育的关键是激发内在的潜能,尊重差异性和独特性。高艳津子的现代舞开启了身体的新一扇大门,让呼吸随心情一样自由自在,调动身体的每一个细胞。羡慕她的父母,能让孩子在无限自由中实现自己的热爱。她的每一个夸张行为都不会被认为是不正常,身体可以最大限度地被呈现,和自信浑然一体。
第1-3期就是水哥,访谈得还不赖~
1,2,4. 高艳津子;3. 青山周平;5. 陈传兴;6~8. 六神磊磊(只要平静就行);9. 郦波(帮孩子释放出石头中的大卫);10~11. 徐皓峰(自来无事多生事,人皆圣贤);12~14. 刘擎(最好的认可,付出就是回报);15~18. 朱赢椿;19~20. 朱青生;21~24. 林曦(身外之物要用时间去换,时间是不可再生的);25~28. 路桂军(三寸气在千般用,一旦无常万事休);29. 巫鸿;30~32. 王昱珩;33. 乔小刀;34. 樊登
除了教育,这次探讨的议题开始延伸,更加丰富。
已经脱离成长了,听到ping住呼吸,就不想再听了
不是教孩子跳舞,是和孩子一起跳舞。儿童是捍卫天性。**是唤醒,启发,修复,突破。 现代舞的价值不在具体的动作上,而是生命的倾诉,情感的表达。呼吸就是音乐,心跳就是节奏。 为了你的热爱,放下偏见跳过障碍。看看高等学府、世界最优秀的群体在做什么,你再去自由。 好的教育是生命间的互相感化。 教育要回到给人带来快乐的初衷。标准化的教学模式是工业**的产物。教育应该帮助孩子释放。本就存在的那个伟大的自我。 把自己当做生命的导演,如何去导出一部精彩的作品,从容赴死。 迷茫时可以回首童年,回忆幸福时刻。